無賴騎駿馬肆意翔遊天際
2007 June 30
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空调机练习Panning
谁说空调机不能拍照（根本没人说过），为了证明空调也能拍照，我今天去了Bukit Cahaya……踩单车。是不是很神奇涅？什么跟什么嘛，根本就是乱写一通。好啦，说正经的，今天去了Bukit Cahaya走走，虽然很荒凉，但是还是弄得我们一行三人近乎虚脱。尤其是踩了四五个小时单车后，腿部的酸痛，简直就只能用变态来形容。生病前为了去柬埔寨而开始跳绳因为生病期间停了一两个星期，我想是时候重新继续了，嘿嘿。说到panning，其实也是无心插柳之作，是刚好突然闪过这念头然后就拍的。本来还想拍更多，但是几个小时候，脑中所思只剩下如何可以快点离开这个鬼地方，所以能够见人的panning练习作品好像只有一副，虽然我也觉得不是很好。
Random Posts
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拜託2026下手輕點
前幾天跨年，我睽違一年約略回顧了聊天軟件的紀錄，逐一發了跨年快樂。去年大概是因為心情很差，所以停了一年。是以我在刷一刷，赫然發現原來好多人是24年後就斷了聯繫。但同時間，我也發現過去的一年，聊天記錄出現了約三分一找工作相關的聊天記錄。
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慄慄死仔包破纪录
在我还没有开始之前，容许我对Mr. W说：
你这个混蛋！！！
好了，出气完毕，可以继续。不知道为什么我总是遇到很厉害教路的人，遇到这种人，我接下来的日子就很糟糕。首先，请恭喜颈项涂抹了印度神油的死仔包打破记录，今天迷路了4个小时。话说小弟要到KL Sentral出席某筹委会议（不知道方便说吗 ？），本来是要从TTDI然后直接到Bangsar的，但是Mr. W说他会走结果画了张地图给我。结果的结果，我在会议开始前接近两个小时开始根据地图走，我从Wangsa Maju去到Kampung Baru然后又回到Wangsa Maju。不死心的我再尝试走一遍，结果还是一样……
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書生的內觀筆記
前陣子博友在社交媒體發了兩本書的圖，我對其中一本的題目產生興趣。作者名為李昆霖，書名是《當我不再像自己時，我終於活出自己》。內容其實不怎麼樣，有一大段都在吹噓自己很厲害，但後半段著重的，是內觀前後對他生活造成的改變。
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空洞……
最近的生活过得很悠闲，得空就来弄弄我的网志，再不然就是忙着备份我的资料打算全家三台电脑重灌。这几天也没什么说话，是因为声带出了问题，医生要我少说话的缘故。本来想记录之前在槟城的旅游的，但是想来想去并没什么那么值得记载下来的，除了交通比吉隆坡更加糟糕外（尤其是的士，竟然全部都不跑表的），和巴生谷的生活并没什么太大的差别。可能是我们没想到交通这么不方便而没什么时间去走走的缘故，又或者是大家都不想出去晒太阳在大街小巷窜吧，我可不像一个人撇下大队一个人走呢（我们有16个人，通常分8个一组自己去玩）。
再来因为假期的时间并不太长，所以之前plan下要去学，去做的东西被迫要在这三个星期内进行。随手拈来就有关于UbuntuLinux（打算给它一个星期的时间装入我的Toptop内跑，如果顺利的话，我将会暂时让它入住我的toptop），一些HTML DOM的东西，继续我为完成的酷斯龙坛的建设（目前有一些新想法，想要把它网志化），开始打算我Diploma后要怎么办，了解一下什么是信托基金（如果可以用它来准备我接下来如果出国留学的生活费），等等等等。还有的就是要去买一粒手表（300-400左右，想买一粒SeikoChronograph的，不知道起价了没有？？！），几本书（哈里波特4-6，还有一些杂七杂八的）。
写了出来才发觉自己原来有那么多东西要做的^.^”……
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“有趣”的课
直到目前为止，我的学生生涯中，很不巧的没有和太多老师有接触。不过其中几个令我印象深刻的，是我的英文老师们。呵呵。可能是因为要鼓励我们说英文吧，我发现英文老师们都很长气的。哇咔咔。
正因为如此，我并不太排斥上英文课，不过也没有为此改进了我的英文能力，呵呵呵。原因是因为在她们说她们的grandmother stories的时候，我总是把注意力投入到另外的地方。当然偶尔也会听听看她说什么，然后过后就拿那些故事来当作同学间的玩笑课题（很坏咧）。就拿我高中的英文老师为例，我们很喜欢上她的课（除非她有给功课，她是个很麻烦的老师……这是后话），尤其是她讲解文学（Literature）的那几课。她简直是做编剧的材料，因为从文学课的课文她可以扯到她的家人的故事。还要全部都是悲剧。不过先搞清楚，在当时我们是很同情她的遭遇的，只不过在她越说越多，而且越来越匪夷所思的时候，我们只好选择听过就算了。还有一点很特别的就是每当上文学课的时候，我们一大班都依她的要求全部集中在班内的中心点，然后好像小学生般围着她上课。呵呵呵。
想不到，上了学院，还是有类似的老师/讲师。为了引起我们对学习的兴趣，今天，我们一大班人在她的要求下全部到了图书馆的视听室观赏了一部又澳洲某机构看来是N年前录制的教育节目。节目是关于怎么做一个research的，呵呵呵。可惜，有一大半时间我都在猜测影片中人所说的字词（因为澳洲人的口音和我们平时听的英文不太一样再加上小弟的英文也不大好），只能大概知道内容罢了。不过总好过没有吧，之后，在我们眼里有些讨厌的Lecturer就三言两语帮我们重新整理刚才所看到的内容。
上了她三堂课，她给我们的印象是凡是都按照规矩进行，甚至被规矩所局限。你有听过一组人做assignment要签合约的吗？而且还要花一整个小时来解说简单的10条规矩（原因之一是因为她说话的速度，如果你看过The Matrix，她的速度就有如里面的所谓Program的速度，就是Oracle/Architect那一伙人的速度）。真服了她哦，而且看她不苟言笑的样子，很难想象如同猴子出闸的我们如何继续顶下去。
不过还好，这个学期还是有和我们类似的Tutor（助教吗？）教我们Windows Programming(VB)，他真的很好笑哦，一整课都在强调自己有多么帅气，虽然我们没有一个有同感。很不巧的，第一课我就被他摆了上台，以达到活学活用的精神。他当时所要讲解的是Objects, Properties & Event在VB中的意思，所以把我搞出去后，指着我把我比喻成一个Object，之后我的身高体重等就是Properties。然后不知道他怎么扯的问我有没有洗鞋子（运动鞋），诚实如我当然很老实的说没有（因为银色的鞋子变成了黑灰色。然后他很做作的“弹开”，但是却说我其中一个”properties”是“鞋很干净”……最后到了event，当然，是说当某事件发生了，会有什么后果。他拍了拍我肩膀，并说“当我拍他的肩膀，他会说I Love You！”。好了，第一次就很应酬的照做。第二次又来，这次是I Love Mr. xx（他）。我开始Fed Up了，就直接说，I don’t Love Mr. XX（他），呵呵呵。
他真的很有趣啦，而且很了解我们学生的心声，所以他也没有cover太多Theory的东西，因为他知道我们会从讲师的课内知道，所以并没有花太多时间在内。反倒是Practical Part就花比较多的时间，因为班内很多人很明显Practical跟不上。如果这样的Tutor/Lecturer再多几个就好了，呵呵呵。
