無賴騎駿馬肆意翔遊天際
魔鬼与天使在他们惯常见面的咖啡厅又在次碰面，算起来也差不多是人类时间十年没见面了。因为没有形体的关系，所以时间对他们来说根本没有任何的意义。十年间对他们来说跟弹指间的时间完全没有任何的差别。回顾之前的战役，战况之惨烈让他们回味无穷，可惜魔鬼虽然近乎大获全胜，但临门一脚仍然被天使打破了整盘计划。
在女友死去后，男主角因为昏迷的关系被送到医院去。在昏迷了好几天后，男主角醒来时满眼通红，虽然女友死前被证实有过性行为，但是因为对方家长都认为这位男主角心地善良都认为女儿不是在被迫的情况下发生的。尤其是后来男主角在女友自杀时不在现场，所以自然摆脱了嫌疑。虽然是摆脱了嫌疑，但是警方对他的监察却似乎没有松懈下来的迹象。
心理学博士近年来的研究是关于人的行为是不是由两种不同的思维模式去驱动会有不一样的后果。简单来说，就是说人类的行为是不是受到俗称的良心和心魔所驱动，然后同样的事情如果由不同的思维模式去驱动的话，下场会不会是不一样。因为良心主导的人非常容易找到，所以其实关于良心这一个部分的研究早就已经完成了，其实研究报告已经完成了一半多一些，尚缺的就是关于心魔的另外一半。
虽然身为独生子，但是男主角从来未从妈妈的身上得到任何的关爱。因为父亲自幼因为另行组织家庭的关系，所以备受打击的母亲一直过度担心自己的孩子。在母亲的过度关怀下，他不被允许和其他小孩玩，为了不让其他小孩接近他，母亲甚至还散布谣言说自己是个极其疯狂的小孩，于是邻居的小孩在各自家长的劝阻下都纷纷远离他。
饱读诗书的老师从来不吝啬于给于他或跟他分享任何的知识，于是在老师不一定有空见他的时候，他就拿着老师开给他的书单到图书馆看书。当他开始养成阅读的习惯后，他总体的成绩也跟着提高，大跌了全校老师的眼睛，尤其是以前曾经以为他笨在课堂上公然奚落的老师们。难得的是，开始因为成绩变好而人缘变好的男主角并没有因此而感到骄傲，对于以前欺负他的人也从不为难，很快地他跟全班的同学都成了朋友。
都說是筆記，所以小典老師一開始的設定頗老套。不過到了成品，老師的感覺應該沒有那麼「靈修」了就是。其實對這個角色也沒什麼好說的，大部份的戲份都是放在小月的成長期。如果沒有這個人，小月在過度關愛自己的母親的籠罩下可能會窒息而死。這角色對他來說有點像是彌補了父親這角色的空缺，所以到後期那親密的交流埋下了終究還是得離開的伏筆。也由於這樣，所以老師說的話始終還是會影響到小月。這樣的影響力，也造成了最後安排的結局。（從這期開始我不再標上後記的批次，也就是說沒有注一注二等）
注三：在女生工作上开始日趋忙碌的时候，她们俩中间开始多出了一个人——女生的上司。因为赏识女主角的工作能力，于是对她很是提拔，进而让她负责更多的项目。由于上司本身是个工作狂，所以在女生常常工作到深夜的时候顺道送她回家。女生也因此开始有意无意开始在跟男主角的聊话中开始提到了上司。虽然知道上司本身并不会构成任何威胁，但是在网络留言的刺激下，加上专家故意对个人意识的破坏，他开始疑神疑鬼。
后来她某一天下班，听到屋子里传来砰砰声，快吓死的她于是赶紧开门看看发生了什么事，只见男生疯了一样把碗碟狠狠摔在地上，嘴里还骂出了不堪入耳的话来。这是她第一次看到自己的男友如此失控，她喊着他的名字希望他能注意到自己，可是他却听不到。等到他终于把一叠碗碟砸碎后，他通红的双眼看着女主角，他走了过来狠狠地就是一拳。还反应不过来的女生看着他开始流下了泪，同时间，她也看到对方尽管双眼通红面色狰狞，可是眼神内透露的讯息尽是满满的无奈，甚至在揍她的同时也流下了泪。在发泄完心中的怒火后，他像是电池没电了的电动娃娃毫无预兆地倒下了，怎么叫就是不醒。她在无助的时候开始抓起了身边的电话，打了给医院，然后开始收拾满地的碗碟碎片。
為了讓各個主角的關係比較立體化，所以這次寫這部小說有刻意在角色的刻畫下苦功。雖然效果還是有進步的空間，但我還是覺得跟之前幾部中篇相比算是有改善各個角色相對蒼白的部分。可惜的是，由於中間低估了女生上司的佔戲，所以造成故事寫到最後這個角色變成了影子般的存在。不過無論如何，這是個有趣的嘗試，或許下一部還是會繼續沿用這個方式。首先故事要介紹的，是男女主角的戲份。
至于心灵导师，则是天使埋下的棋子，在前期的时候是个尽情和无私替男主角建立自信和修复良心脆弱的一个人，只是因为他忽略了舆论的压力开始跟男主角开始渐行渐近，使得母亲找到机会指责他是个恋童癖。后来在舆论压力下，为了不伤及男主角他无奈离开年纪尚小的男主角，临走前为了提供最后的帮助所以给了他一个代表天使的刺青。
分组的事情暂时算告一段落了，我也不要再这样激心了，就不管他们自己怎么分，我就和另一个我信得过的组员组成一组就算了。至于本来蓝组的另外一个，就自己去join了绿组。结果就成了2-2-4的局面啦。暂时来说我算是满意的，不过后来接踵而来的功课就真的要吐血了。首先是道德的presentation，是关于Sexuality，然后主要集中在婚前婚后性行为。婚前性行为很容易，但是婚后性行为要我们呈现些什么呢？接着是VB.NET的系统编写，这次写的是诊所系统。
都說是筆記，所以小典老師一開始的設定頗老套。不過到了成品，老師的感覺應該沒有那麼「靈修」了就是。其實對這個角色也沒什麼好說的，大部份的戲份都是放在小月的成長期。如果沒有這個人，小月在過度關愛自己的母親的籠罩下可能會窒息而死。這角色對他來說有點像是彌補了父親這角色的空缺，所以到後期那親密的交流埋下了終究還是得離開的伏筆。也由於這樣，所以老師說的話始終還是會影響到小月。這樣的影響力，也造成了最後安排的結局。（從這期開始我不再標上後記的批次，也就是說沒有注一注二等）
曾经和朋友笑谈，现在要成名谈何容易，只需要你够胆识去做一些白痴的动作然后把它拍下来，那么分分钟你就是下一个Superstar。到时候，要成为万人瞩目的明星就不需要花时间去参加什么绝对Superstar新秀大赛全民偶像这类越来越滥的实况节目。要成名，需要的不再是时间，因为你和成名之路往往就是那两三分钟的距离。不相信？你应该还记得巴士阿叔效应吧？再不然，把距离拉近一点，新加坡的学生自拍性爱画面又如何？嫌远，或者国情不同？那么我国的“你有没有讲”应该算是和我们的国情相符吧？？！
其實到底什麼是互補？常常聽到很多人在形容自己跟另一半，在喜好上的相反個性時都會用這個詞。是不是說一對情侶外出吃飯的時候，一個只是吃飯，另一個就只是吃配料？還是說一起去看電影的時候，結果一個去看動作片，另一個去看恐怖片。宅在家的時候，一個看着手機不斷回覆朋友的訊息，另一個就以為在旁邊自顧自玩積木。再不然逛書店的時候，一個黏在漫畫區，一個黏在文學區，時間到一起去吃分拆兩份的椰漿飯？
有时候翻一翻以前写过的post，都有点惊讶原来我以前写的文章，长度跟WTJ有时候发的文章不相上下。尤其是这几天，因为刚刚整理好文章归档这个页面，所以翻查以前的文章更为简易（应该还会做一些调整，因为页面太长）。如果你更本事一点，用google找我咸丰年前转到wordpress前的blog，你会发觉到那时候我写的文章搞不好更短。不知道受了什么刺激，最近的文章，无论题材，总是写到很长才罢休。短短blog的代表作在这里……
