無賴騎駿馬肆意翔遊天際
致命秘密
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致命秘密后记
终于写完了这原定应该是两个星期前就该写好的故事，可惜得到的回响跟之前的暗钮不相上下，而这次我也没有主动去问朋友自己写得如何，所以这次完全是在接近没有听到任何feedback下写出来的。这次的故事仍然是走thriller的路线，原本是要在里面穿插一点点动作片的感觉，所以情节上特地安排得很紧凑，可是动作上面的描述真的很不容易（写完很佩服倪匡和金庸两老），所以大幅度抽掉了动作的部分。
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致命秘密 完结篇
一桶冷水哗啦啦就这样泼到海文身上，这时候海文的倒数时刻也近乎归零了。仍然迷糊中，被两个大汉挟持着的海文看着面前的女人，只见到穿了一身天蓝色的她正注视着鱼缸里面不断游动的小鲨鱼。逐渐恢复力气的海文一面看着她，一面在伺机反攻。只是，还没等到他动手，张君就冷冷地道：“放了他！”
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致命秘密 阶段五
刚刚从街头奔到天台，还没来得及喘气，林阳就要翻到旁边建筑物的顶楼了。此时，后面的追杀者的追逐脚步仍然不停歇的追了上来，就在林阳刚好翻到另一个建筑的时候，追杀人追了上来并开了一枪，只是这一枪仅仅从林阳的身边飞过。躲过了这枪后，林阳继续奔向建筑物的楼梯，只是这次幸运之神并没有继续眷顾他，这门是锁着的。就在这千钧一发的时刻，气喘吁吁的海文也赶到了顶楼，然后两人就在门的两端对望着。
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致命秘密 阶段四
林阳默默的走向前去，看着已经被逼到墙角的杜锋，然后缓缓的举起了手枪。杜锋冷静的看着对方，暗暗的把手机的摄像镜头对准了林阳，然后按了录制电影的按钮。就在录制钮按下的那一刹那，“砰”的一声，杜锋的胸膛上就穿了一个大窟窿。鲜红色的血液大量的喷了出来，任务成功的林阳看着已经没有任何生命迹象的杜锋，然后开始仔细观察四周的摆设。
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致命秘密 阶段三
“怎么会这样！你……”，睁着斗大的眼睛，满脸是肥肉的暴发户赵发看着面前他甚是信赖堪称能保他平安的“风水大师”，在眼下最后一口气前，用尽了最后一口气问道。眼看着赵发断了气后，谭丁利落的拔出插在对方心窝的匕首，再用布给抹干净后，就抓起手机传送任务完成的讯息。然后，他拿出准备好的遥控炸弹结实的绑在赵发的身上，接着在临走前还不忘开启厨房内的煤气拴。
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致命秘密 阶段二
“吴凡，如果你帮我这个忙，你过去欠我的，就一笔勾销！”，望着鱼缸里一直不停在游动的小鲨鱼，她从饲料盆拿出了一块饲料丢了进去。很快的，这一块饲料就被解决掉了。吴凡的脸色马上转绿，像是这个决定会影响着他下半生一样的沉重。背对着吴凡的女人脸上露出了一股冷笑，继续道：“放心，我不是求你帮忙，以你这么高的职位，要你帮忙实在是太委屈你了，我这个小女子何德何能要求吴警官帮忙为非作歹，你说是吧。”，说着，张君她按了手上的遥控器，荧幕上现出的，正是吴凡两个星期前上宾馆和不知名的女人翻云覆雨的画面。
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致命秘密 阶段一
“啪”一声，忙碌的街上立刻就传来了令人闻之丧胆的尖叫声，然后在走动的人群就很有默契的围绕着刚才发出巨响的事发地点。在闹市街角的这个地方，车子仍然熙熙攘攘的驶过，可是围绕的行人，却开始越来越多了。大伙儿都在争相想要看刚才什么东西掉了下来才发生这样的巨响，可是就在他们看到一个男人躺在血泊中却整个兴奋不起来。刚赶到的执法人员已经在开始维持现场的秩序，同时间，警车和救伤车的警笛声已经在远处缓缓传了过来。
Random Posts
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殘念
與其面對課堂上一群毛還沒長齊的小屁孩，眼前所見，只有空蕩蕩的客廳，和故弄喧嘩的電視機。電視機裡的人依然不知所謂地，為了節目的效果一面嘻嘻哈哈，一面說著言不由衷的話。沒有人搗蛋舉手為了哄堂大笑問一句愚蠢的問題，也沒有人在聽到自己宣佈今天沒有功課而感到雀躍，如今回答她隨堂測驗的，卻只有櫥櫃裡不能說話的福祿壽雕像。雖然無法言語，但是這三尊雕像的頭和身體很巧妙的以一個彈簧連接了起來，所以稍微一搖動，整尊雕像看起來就像在煞有其事地搖著頭。
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达文西密码（这个不是结局）
为什么不是结局？因为这几天click进我blog的有一部分是要找结局，可是因为结局一说出来整个故事就没有可阅/可看性，所以这一篇并不是要说结局。我要说的，正是可谓万众期待的达文西密码这部电影。首先，如果你正准备去看这部电影，而且还没有看过原著想要先看原著的，请三思。一部电影忠于原著当然是好事，但是却可能会让读过原著的失去观看的兴致。不忠于原著，至少你如果改得好的话，会得到万众崇拜，反之，就是万人唾弃。很可惜，达文西密码可能是因为太瞩目的关系，所以很大一部分都是很忠于原著的，只有一小部分因为时间关系而被简略了。
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法律不外乎與人情
自從覺得自己是活在幾個平行的世界後，這些日子來我一直不斷看到理應相互衝突但卻各不相干的事請。之所以平行，是因爲有一些價值觀應該是衝突的，但卻以一種常人無法理解的形式共存。比如說很多父母親很喜歡動輒拿警察來恐嚇小孩，比如說孩子不乖就用警察要來抓人了來喝止。可是當這些孩子長大後，卻從師長的教導中知道原來這些都是除暴安良的人士。可是年紀再大一點的時候，卻發現身邊朋友一一遇劫警方卻似乎束手無策。同時間就在這種恐慌中的同時，這些警察就跳出來炫耀說治安在這期間如何如何改善。
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總稽查師報告出爐了又如何？
每年的這個時候，除了我生日外還有一些很重要的事情。當然今天說的，不會是報稅（本人無業了好多年……）。那不是這個，能夠拿來說嘴的大概就是總稽查師報告出爐的事情咯。簡單從另一個角度看這件事情，其實不過就是家長（人民）查問孩子（政府）如何把零用錢（公帑）給花掉。不過分別在於，如果家長知道我拿零花錢去買愛情動作片我
大概可以準備打虐兒專線這樣自然免不了一頓痛打。可是政府亂花錢，也不見人民在喧鬧一番後有什麼作爲就是。 -
“有趣”的课
直到目前为止，我的学生生涯中，很不巧的没有和太多老师有接触。不过其中几个令我印象深刻的，是我的英文老师们。呵呵。可能是因为要鼓励我们说英文吧，我发现英文老师们都很长气的。哇咔咔。
正因为如此，我并不太排斥上英文课，不过也没有为此改进了我的英文能力，呵呵呵。原因是因为在她们说她们的grandmother stories的时候，我总是把注意力投入到另外的地方。当然偶尔也会听听看她说什么，然后过后就拿那些故事来当作同学间的玩笑课题（很坏咧）。就拿我高中的英文老师为例，我们很喜欢上她的课（除非她有给功课，她是个很麻烦的老师……这是后话），尤其是她讲解文学（Literature）的那几课。她简直是做编剧的材料，因为从文学课的课文她可以扯到她的家人的故事。还要全部都是悲剧。不过先搞清楚，在当时我们是很同情她的遭遇的，只不过在她越说越多，而且越来越匪夷所思的时候，我们只好选择听过就算了。还有一点很特别的就是每当上文学课的时候，我们一大班都依她的要求全部集中在班内的中心点，然后好像小学生般围着她上课。呵呵呵。
想不到，上了学院，还是有类似的老师/讲师。为了引起我们对学习的兴趣，今天，我们一大班人在她的要求下全部到了图书馆的视听室观赏了一部又澳洲某机构看来是N年前录制的教育节目。节目是关于怎么做一个research的，呵呵呵。可惜，有一大半时间我都在猜测影片中人所说的字词（因为澳洲人的口音和我们平时听的英文不太一样再加上小弟的英文也不大好），只能大概知道内容罢了。不过总好过没有吧，之后，在我们眼里有些讨厌的Lecturer就三言两语帮我们重新整理刚才所看到的内容。
上了她三堂课，她给我们的印象是凡是都按照规矩进行，甚至被规矩所局限。你有听过一组人做assignment要签合约的吗？而且还要花一整个小时来解说简单的10条规矩（原因之一是因为她说话的速度，如果你看过The Matrix，她的速度就有如里面的所谓Program的速度，就是Oracle/Architect那一伙人的速度）。真服了她哦，而且看她不苟言笑的样子，很难想象如同猴子出闸的我们如何继续顶下去。
不过还好，这个学期还是有和我们类似的Tutor（助教吗？）教我们Windows Programming(VB)，他真的很好笑哦，一整课都在强调自己有多么帅气，虽然我们没有一个有同感。很不巧的，第一课我就被他摆了上台，以达到活学活用的精神。他当时所要讲解的是Objects, Properties & Event在VB中的意思，所以把我搞出去后，指着我把我比喻成一个Object，之后我的身高体重等就是Properties。然后不知道他怎么扯的问我有没有洗鞋子（运动鞋），诚实如我当然很老实的说没有（因为银色的鞋子变成了黑灰色。然后他很做作的“弹开”，但是却说我其中一个”properties”是“鞋很干净”……最后到了event，当然，是说当某事件发生了，会有什么后果。他拍了拍我肩膀，并说“当我拍他的肩膀，他会说I Love You！”。好了，第一次就很应酬的照做。第二次又来，这次是I Love Mr. xx（他）。我开始Fed Up了，就直接说，I don’t Love Mr. XX（他），呵呵呵。
他真的很有趣啦，而且很了解我们学生的心声，所以他也没有cover太多Theory的东西，因为他知道我们会从讲师的课内知道，所以并没有花太多时间在内。反倒是Practical Part就花比较多的时间，因为班内很多人很明显Practical跟不上。如果这样的Tutor/Lecturer再多几个就好了，呵呵呵。
