無賴騎駿馬肆意翔遊天際
终于又等到动画片上映了，昨天也终于赶在这部动画快下画的时候看了这部Wall-E。可是我大概是排错时间的感觉，因为整个电影院竟然坐满小孩子～我的天啊。动画前面的一部分有点像是teletubbies，因为在这一部分是完全没有什么对白的，就算有都是由几个台词构成的。整部动画排除有一点隐藏的大美国主义不说（因为都是集中在一个国家），其实在背后也带出了一个很重要的讯息——那个国家的人很会制造垃圾。
好担心很多第一次来的朋友会以为我真的在经营什么电影观后感的blog，终于在接二连三的电影观后感posts后回到正常一点的entry。首先要感谢的，应该是目前忙到不可开交的有文给了我一个机会被裕康毓康（不知道有没有确定写错字）大哥访问，另外也要感谢在半夜三更看到我的专访拨给我的泰祥（不知道有没有写错，不过我们都叫他憎太长）。这几天的visitor hits也并没有太dramatically增长太多，所以应该可以排除被人说搏出位的嫌疑吧，嘿嘿。
或许自己真得太吹毛求疵了一些，所以这次看这部电影是抱着听人说故事的心态进场的。今天看的电影其实在之前已经在书局的时候看了第一章的一点点，再看到这一幕搬到荧幕上还真的不是普通的刺激。是的，今天我看的电影是一部关于21点的——21。这是一部前前后后都是在讲解这个游戏是怎么能够透过系统化的计算来达到最大的胜算，所以我想我不能太惊讶于这部电影能够上映而且全院友族同胞也占了一定的比例。
如果这部电影真的用上这篇文章的名字来做译名的话，相信我对这部电影的期待感会大打折扣。期待这部电影，其实不是在期待Christian Bale，或者Michael Caine／Morgan Freeman，甚至是前阵子才辞世的Heath Ladger或者亚洲观众万众瞩目的陈先生，而是导演Christopher Nolan到底会呈现出什么样的故事。回顾三年前我对这部电影的观后感，真的有点遗憾为什么当时自己不再详细点说明我有多么喜欢导演的叙事风格。
『你覺得世界上有天使和魔鬼嗎？』
確定好打假都扣上安全帶後，老師一面發動著車子一面問道。由於相處了一段時間，所以小男孩也馬上知道又有故事聽了。可是老師突然拋出的這個問題，用意又是什麼呢？是啊，常常都聽人說天使和魔鬼的故事，到底世界上有沒有這樣的東西呢？還是這一切，不過只是神話故事裡面才會有的？
最近有幾項躍上媒體大版面的事蹟（雖然新聞學我不懂，也不懂什麼才算新聞，但是就是偏執的相信那兩則不是新聞），個人看了頗為不以為然，以為會是一陣風吹了下一刻就會消散。萬萬沒想到的是，這兩件事情非但不消散，還佔據了各大媒體版面數日，好不叫人煩不剩煩。如果這事刊登在娛樂版上倒是情有可原，佔據了應該拿來報導這社會有多不公，有多少人活得要生不死的篇幅，實在是有多不應該，就有多折墮。
童年对很多人而言是充满色彩的一段日子，蓝天白云漫天青草沙滩海浪，还有色彩斑谰的玩具。可是我的童年却只有黑白两色，因为同龄的院童们个个都高头大马的关系，自己的身高就相对变得像侏儒一样。也正是因为个子偏小，所以一般上扮演的就是被欺负的角色。可能就是因为这个原因吧，我从来没有怀念过在孤儿院度过的童年。
本來過去的一個月，我有在想今年是不是來點別的。我雖然不是Huffington Post和香港主場新聞的忠實讀者，但是我有在想是不是可以弄一個馬來西亞中文版的Project。後來是發現反應不是很熱烈，而我也不可能分心把屬於自己的時間空出來做兩件事情。經過了一番前思後想後，在二選一的狀況下我決定再度跳坑。不過考慮到去年的戰績慘烈，所以今年的難度下修到三十三個星期就是。
『爸爸媽媽看到了我成績冊的那個剎那，都不禁喜上眉梢。』
這是前幾天看的一篇作文範文中的一段，主要的內容是講述作者成績變好的過程。從一個老師看了都頭疼的孩子，怎樣過於貪玩後來以勤補拙的心路歷程。作文的最後，就停在父母親欣慰的看到成績冊的那個剎那。小男孩告別老師後，在回家路上歡快地跳躍著。腦海中一面會想著這範文的內容，也一面想著母親看了這成績會作何反映。
