無賴騎駿馬肆意翔遊天際
2005 December 18
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有些事不能乱说……
前天是我们的presentation日，因为第一节和第二节，也就是最后一节，也就是我们的presentation时间，相差了有5个小时，所以我们就“善用”那五个小时的空挡草草准备一份比较能看的powerpoint presentation。
因为相隔的时间太过于冗长，所以过了两三个小时难免会开始想睡。于是，在我们完成了所有的slide后，就出去喝杯茶清醒一下……之后呢，我们就回到工作间（其实是我们其中一个人租的房间），重新审查，并且开始彩排。彩排完毕后，我们就走路回到我们的campus。
戏肉到了……在回到campus后，漫步回课室的期间，一对家长团（开放日）竟然很荣幸看到我们一群人。这群显然是新生的家长们在工作人员的带领下四处参观我们学院的设施。因为他们前进的步伐非常缓慢，所以我们一群人唯有跟在后面慢慢走，反正时间尚早。好死不死，突然间他们竟然停下，在一个可以通往我们其中一个食堂的小路前听着工作人员说该小路可以直通食堂。这个时候，我身边的朋友她竟然很倒米得说了一句：“切，（食堂的食物）很难吃的……”。顿时间，一切事物停格了，我因为太尴尬的关系，所以找了个小路窜了开去，划清界限。哈哈哈，隐约中似乎看到家长们全部看着我的朋友，而解说员也“窒”了一下。
之后，我和其他的朋友连忙快步走想办法抛开家长团，后来总算把他们撇开了，我们才开始讨论刚才发生的窝囊事……后来我们一行四人强烈谴责该乱开炮的女生，因为我们认为就算食堂的东西如此不堪（事实的确如此），也不该这样“诚实”的，因为……新生到了才有得好受，现在学精了只会显示出我们多么无知，因为我们在第一个学期都是在食堂解决我们的饥饿的，哈哈哈哈。
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我的开心等人宣言
我发现自己年纪越大，耐心就被磨得越薄，以前动辄等个三两个小时可以无怨无悔，但是刚才只等了半小时整个人火都上来，比熬夜煲连续剧还要更上火。是说，只是个很casual的茶聚，为什么要把自己弄得如此不开心？后来其实自己想了一下，我是不是做了什么东西纵容了身边的人可以很放心地迟到，或者是我根本没有那种存在感？到了最后，与其因为别人而让自己不高兴，我是不是该做点什么？
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Fearless – 霍霍霍霍霍霍霍霍元甲
本应该在上星期四就写的笔记在我一拖再拖的情况下直到现在才能够写上来，原因是因为我很够懒……
其实我是很好奇导演到底除了拿督杨紫琼的戏份外，还删了什么情节。乍一看剪接的确是很精彩，可是事后回想却似乎少了什么。最大的缺陷，就是霍元甲如何学的一生好功夫，我就不信他是通过拍桌子就学成霍家拳的。再说，如果他的武艺是老豆传授的，那么为什么他并没有告诉霍元甲和赵家比武的“内幕”？还有，从影片看来，霍元甲的父亲应该是风度翩翩的人物，为什么自己的儿子一点都不像，反而像一个白痴四处挑衅别人。
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寨主号召强奸犯大会
因为人毕竟不是巨人，所以我在想，以前的领袖们是不是为了要制造人家仰视（cue一个双手紧握支撑住下巴流口水的画面）他显现自己是什么神仙下凡的感觉所以很鬼爱站在高处对子民下达什么指令之类（喂，左边的那个谁谁谁，你昨天偷了右边那个谁谁谁的鸡记得今天陪人家）。当然不是什么阿猪阿狗都可以站上去的，而且每个人站上去得到的反应都不一样的，不信你丢个什么Justin Bieber上去看，应该会被众多男生丢上去的物品砸死。
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白喵廣播電臺
這些年聽電臺，尤其是中文的不知道爲何越聽就越沒有感覺。不過電臺來來去去就那幾家，所以主持人也自然來來去去都是那幾個。可是節目內容，卻無論是換誰做感覺都沒差。當然這裏說的不是所有人，也不是說哎呀這些做廣播的人沒什麼心。畢竟要在麥克風后講動輒兩三小時的話，真的很不容易。事實上，其實我們真的要這樣折磨他們嗎？一天三小時，五天就是十五小時了。萬一這個主持人還是有一點名氣的，其他時間搞不好還有一大票東西要做。這樣一來，又怎麼去要求他們交出真的有趣的節目呢？
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“有趣”的课
直到目前为止，我的学生生涯中，很不巧的没有和太多老师有接触。不过其中几个令我印象深刻的，是我的英文老师们。呵呵。可能是因为要鼓励我们说英文吧，我发现英文老师们都很长气的。哇咔咔。
正因为如此，我并不太排斥上英文课，不过也没有为此改进了我的英文能力，呵呵呵。原因是因为在她们说她们的grandmother stories的时候，我总是把注意力投入到另外的地方。当然偶尔也会听听看她说什么，然后过后就拿那些故事来当作同学间的玩笑课题（很坏咧）。就拿我高中的英文老师为例，我们很喜欢上她的课（除非她有给功课，她是个很麻烦的老师……这是后话），尤其是她讲解文学（Literature）的那几课。她简直是做编剧的材料，因为从文学课的课文她可以扯到她的家人的故事。还要全部都是悲剧。不过先搞清楚，在当时我们是很同情她的遭遇的，只不过在她越说越多，而且越来越匪夷所思的时候，我们只好选择听过就算了。还有一点很特别的就是每当上文学课的时候，我们一大班都依她的要求全部集中在班内的中心点，然后好像小学生般围着她上课。呵呵呵。
想不到，上了学院，还是有类似的老师/讲师。为了引起我们对学习的兴趣，今天，我们一大班人在她的要求下全部到了图书馆的视听室观赏了一部又澳洲某机构看来是N年前录制的教育节目。节目是关于怎么做一个research的，呵呵呵。可惜，有一大半时间我都在猜测影片中人所说的字词（因为澳洲人的口音和我们平时听的英文不太一样再加上小弟的英文也不大好），只能大概知道内容罢了。不过总好过没有吧，之后，在我们眼里有些讨厌的Lecturer就三言两语帮我们重新整理刚才所看到的内容。
上了她三堂课，她给我们的印象是凡是都按照规矩进行，甚至被规矩所局限。你有听过一组人做assignment要签合约的吗？而且还要花一整个小时来解说简单的10条规矩（原因之一是因为她说话的速度，如果你看过The Matrix，她的速度就有如里面的所谓Program的速度，就是Oracle/Architect那一伙人的速度）。真服了她哦，而且看她不苟言笑的样子，很难想象如同猴子出闸的我们如何继续顶下去。
不过还好，这个学期还是有和我们类似的Tutor（助教吗？）教我们Windows Programming(VB)，他真的很好笑哦，一整课都在强调自己有多么帅气，虽然我们没有一个有同感。很不巧的，第一课我就被他摆了上台，以达到活学活用的精神。他当时所要讲解的是Objects, Properties & Event在VB中的意思，所以把我搞出去后，指着我把我比喻成一个Object，之后我的身高体重等就是Properties。然后不知道他怎么扯的问我有没有洗鞋子（运动鞋），诚实如我当然很老实的说没有（因为银色的鞋子变成了黑灰色。然后他很做作的“弹开”，但是却说我其中一个”properties”是“鞋很干净”……最后到了event，当然，是说当某事件发生了，会有什么后果。他拍了拍我肩膀，并说“当我拍他的肩膀，他会说I Love You！”。好了，第一次就很应酬的照做。第二次又来，这次是I Love Mr. xx（他）。我开始Fed Up了，就直接说，I don’t Love Mr. XX（他），呵呵呵。
他真的很有趣啦，而且很了解我们学生的心声，所以他也没有cover太多Theory的东西，因为他知道我们会从讲师的课内知道，所以并没有花太多时间在内。反倒是Practical Part就花比较多的时间，因为班内很多人很明显Practical跟不上。如果这样的Tutor/Lecturer再多几个就好了，呵呵呵。
