無賴騎駿馬肆意翔遊天際
2024 August 28
Random Posts
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耍嘴皮子
认识我的人都知道我很喜欢把快乐建筑在大家共同的尴尬上，而最直接的方法是耍嘴皮子。与我同窗四年的同学们应该领教过我故意用词不当的坏习惯，比如说当我看到一个人很快乐，很兴奋的时候，与其说“你干嘛那么死鬼高兴？”，我会说“你为什么如此高潮？”。我说这快乐建筑在大家共同的尴尬上，是因为曾经有一次我在说这句话的时候突然间四周围真得一下子冷了下来（虽然大家会过意来的时候还是有笑一下）。
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寫作助手
他打開了電腦裡搜集寫作材料的資料夾，那是很多年前為了一篇未完成的故事準備到一半的。故事的主角，是個晚年為了公眾利益發聲不惜得罪政府的人。若還要說起著老人家早年從軍時的英雄事蹟，從蒐集到的資料來看說上個一頭半個月可能還說不盡。可這麼偉大的一個人，到老卻死得沒人知曉。要不是這兩天有新聞出來指證說死因不單純，大家可能早就淡忘了這個人。
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意念致殲 第十章 （下）
這一切的變化來得實在太快，快的雙方都來不及反應。就在整把的香烙到小男孩的手臂時，兩人都只能大聲驚呼。由於實在忍不住那疼痛，他在喊了一陣子後就昏了過去。隨著兒子身子一軟，母親也跟著淒厲地大哭。神為什麼要這樣懲罰我的小孩，為什麼要這樣懲罰我們，為什麼要用這樣的方式懲罰我？直到鄰居聞聲趕到的時候，大夥只看到滿地已經熄滅的香支，以及一桌的白飯。可是沒有人到底發生了什麼事。
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感觉好像被耍
昨天说过今天会有测验，所以到了今天一早就开始刨书刨到有点晕晕。不过到了学院才发觉到自己不是最迟准备的那个，有些人甚至到了测验前还没有准备（有时候他应该会来这里看，希望他鬼遮眼看不到这一段）。说回今早，读完了三分之二（总共三课，读完了两课）后，就这样懵懵懂懂（因为不知道自己懂了多少）地启程去学院咯。
因为这个讲师带人去荷兰带到“出晒名”，所以呢大家神色有点凝重，呵呵呵。不过还好，这三课还是比较common sense的，再来下一课就真的“六国大封相”了，虽然我们有超过一个星期时间准备（学院生嘛，有多少个勤劳到早一个星期准备？呵呵）。好了，到我开始读最后一课的时候，竟然发觉到，这一课竟然……比之前两课的篇幅多了两倍有多，呵呵，真的好恐怖（没专心上课的后果……）。
当然，越接近测验的时间，我们其中一班人坐在无线上网区“调戏”我们其中一个人的boy boy（压力太大需要疏解）。很奇怪的就是每次当我们在面临测验的时候我们一班人就会聚在一起，原本应该是互相讨论的，但是到了后期就变成大家不知为何笑成一团（后来变成临测验前不成文的惯例）。这次就很可怜我们“大大块”的boy boy了（因为要被我们“调戏”），不过人家还蛮乐在其中的，呵呵。
到了手拿测验纸的时候，几乎可以听到很多人的粗口呼之欲出，因为我们读到半死的那些比较theory的部分竟然一题都没有。哇，开什么玩笑，真的不知道是幸运还是不幸运咯。幸运的当然是没有出theory部分咯，但是不幸的是我们花了那么多精神去刨theory但是却一题未出。唉，真的是被她炸到没有得再炸到……
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我为了什么旅行？
前天吧，在跟将嫁为人妇的外星人谈到关于龙女士《大江大海一九四九》（提供了一个不同角度的思维，有机会再分享）的时候突然说到了旅行。间中外星人应用了《彳亍地平线》（我没看过这本书，我好像并没有很喜欢旅游文学）中的一句话“他们都是这样的，居高临下同情别人，把别人的落后与缺乏当作施法爱心的缺口，从中见证自己的幸福……却不希望别人的传统生活有所改变/改善，老以为文明生活是吞噬真的巨轮。”和从她手中打出来的“体会生活不需要背包，为什么一定要看到别人的不幸才学会感恩呢？”。这几句话的冲击力很大，所以催生了这篇主题基本已经被写烂，被唱烂的——旅行的意义。
