無賴騎駿馬肆意翔遊天際
2006 February 24
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要是我的网志是为了要讨好某方面而写的
我不晓得，也不希望这一天会到来。为什么会浮现这样的问题，是因为WTJ发表了关于bloggers的战争的关系。关于这场战争，很抱歉，我其实所知不多，但是到现在为止似乎仍然未见完全停火的迹象。所知不多的原因，是因为事发地点，也就是bloglah那边，我并不常去，我是那种利用aggregator阅读人家部落格的人来的。当我开始嗅到火药味的时候战争恐怕已经发展到了中期了。
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第三篇 回忆
前接：第二篇 苏醒
一个星期后，已经康复的青年终于重新回到工作岗位。同样的办公室，同样的同事们，却让他隐隐约约感到一丝丝的陌生。可能是因为久没回来吧，他安慰自己道。在走回自己的位子后，他开始翻阅这几个星期公司所做成的生意记录档案。小文说的不错，目前正开始慢慢走向淡季了，上个星期并没有做成一些比较大的生意。
花了大半天时间翻阅文件后，可能是因为午餐时间吧，所以公司内并未见很多人。这是的他开始饿了，于是他自己一个人走出办公室打算步行到不远处的小贩中心解决。在公司和小贩中心之间有一条长长的人行道，在这条长长的人行道上常常看到有流浪汉等待好心的路过人士施舍他们一餐半餐。由于这群流浪汉经常披着破烂的衣服周围走动，所以身上难免有一阵不是很令人开胃的味道。其中一个更是喝道醉醺醺疯疯癫癫地边走边唱猥亵下流的歌，经过的路人无不皱起了眉头。
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界面的再次更新
这次更新总算是比之前的满意，当然要做的仍然很多，有任何意见欢迎随时留言。这次的设计最重要的元素是javascript的运用。你所看到的全部圆边都是经由javascript呼出来的，当然，由于我的功力有限，所以制作圆边的方式几乎是使用暴力的方法写出来的。详细的制作方法将在我完成所有的细节后再放上来吧，这个假期做得最好的恐怕就是我blog的设计了，其他的仍然是一点眉目都没有。
Random Posts
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書生不是超人的第三次諮商實錄
今天又去諮商了（替荷包君哭哭），這次是感覺第一次很真實打到痛點。之前兩次的諮商，雖然某程度感覺很隔靴搔癢，但仔細想想如果沒有前兩次的鋪陳，或許今天不一定會那麽impactful（是的我找不到字）。説實在，在離開會談室，我有很長一段時間都在晃神狀態中。腦裏的思緒，打轉的都是以前經驗的一些片段。只是沒想到，自己極力避免的，終究還是切切實實發生了就是。
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赚翻的游戏教战手册
今天要介绍一个游戏，简单到我只是跟我妈说了一次，她就弄明白个中奥妙的游戏。这游戏主办人虽然说得清清楚楚，也不能说隐藏，就如果未经过深思（很可惜，好像没有人肯这么做），背后的数字流通恐怕就没有人知道。为了不要替某公司打广告（我个人认为他们赚取暴利），所以我用很多的metaphor来形容这个游戏。假设现在有甲乙丙三方，事实上游戏之需要至少三个人就能开玩了（甚至在甲非常desperate的状态下，甲也可以分饰乙丙或丁等）。假设甲是庄家，乙丙（或其他人）都认识甲但却互相不认识，为参与者。
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废墟等救（死）记
不想用世贸大厦作为这次电影观后感标题的原因，是因为故事的主线和WTC没有很大的关系。所以就直接放一个更为切题的标题。没有很大的关系的原因，是因为这样的故事，如果放在别的大楼坍塌也是同样的。原因是因为故事的主角，不在那两栋大楼，而是在那两位生还者。所以，我个人认为电影取名为世贸大厦是为了噱头，就只是这样。唯一那几幕算是切题的，大概就是事发后目击者的那种惊讶的表情。
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“有趣”的课
直到目前为止，我的学生生涯中，很不巧的没有和太多老师有接触。不过其中几个令我印象深刻的，是我的英文老师们。呵呵。可能是因为要鼓励我们说英文吧，我发现英文老师们都很长气的。哇咔咔。
正因为如此，我并不太排斥上英文课，不过也没有为此改进了我的英文能力，呵呵呵。原因是因为在她们说她们的grandmother stories的时候，我总是把注意力投入到另外的地方。当然偶尔也会听听看她说什么，然后过后就拿那些故事来当作同学间的玩笑课题（很坏咧）。就拿我高中的英文老师为例，我们很喜欢上她的课（除非她有给功课，她是个很麻烦的老师……这是后话），尤其是她讲解文学（Literature）的那几课。她简直是做编剧的材料，因为从文学课的课文她可以扯到她的家人的故事。还要全部都是悲剧。不过先搞清楚，在当时我们是很同情她的遭遇的，只不过在她越说越多，而且越来越匪夷所思的时候，我们只好选择听过就算了。还有一点很特别的就是每当上文学课的时候，我们一大班都依她的要求全部集中在班内的中心点，然后好像小学生般围着她上课。呵呵呵。
想不到，上了学院，还是有类似的老师/讲师。为了引起我们对学习的兴趣，今天，我们一大班人在她的要求下全部到了图书馆的视听室观赏了一部又澳洲某机构看来是N年前录制的教育节目。节目是关于怎么做一个research的，呵呵呵。可惜，有一大半时间我都在猜测影片中人所说的字词（因为澳洲人的口音和我们平时听的英文不太一样再加上小弟的英文也不大好），只能大概知道内容罢了。不过总好过没有吧，之后，在我们眼里有些讨厌的Lecturer就三言两语帮我们重新整理刚才所看到的内容。
上了她三堂课，她给我们的印象是凡是都按照规矩进行，甚至被规矩所局限。你有听过一组人做assignment要签合约的吗？而且还要花一整个小时来解说简单的10条规矩（原因之一是因为她说话的速度，如果你看过The Matrix，她的速度就有如里面的所谓Program的速度，就是Oracle/Architect那一伙人的速度）。真服了她哦，而且看她不苟言笑的样子，很难想象如同猴子出闸的我们如何继续顶下去。
不过还好，这个学期还是有和我们类似的Tutor（助教吗？）教我们Windows Programming(VB)，他真的很好笑哦，一整课都在强调自己有多么帅气，虽然我们没有一个有同感。很不巧的，第一课我就被他摆了上台，以达到活学活用的精神。他当时所要讲解的是Objects, Properties & Event在VB中的意思，所以把我搞出去后，指着我把我比喻成一个Object，之后我的身高体重等就是Properties。然后不知道他怎么扯的问我有没有洗鞋子（运动鞋），诚实如我当然很老实的说没有（因为银色的鞋子变成了黑灰色。然后他很做作的“弹开”，但是却说我其中一个”properties”是“鞋很干净”……最后到了event，当然，是说当某事件发生了，会有什么后果。他拍了拍我肩膀，并说“当我拍他的肩膀，他会说I Love You！”。好了，第一次就很应酬的照做。第二次又来，这次是I Love Mr. xx（他）。我开始Fed Up了，就直接说，I don’t Love Mr. XX（他），呵呵呵。
他真的很有趣啦，而且很了解我们学生的心声，所以他也没有cover太多Theory的东西，因为他知道我们会从讲师的课内知道，所以并没有花太多时间在内。反倒是Practical Part就花比较多的时间，因为班内很多人很明显Practical跟不上。如果这样的Tutor/Lecturer再多几个就好了，呵呵呵。
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悼•麥書
沒想到緣盡得那麼快，才拆開了電池不久就發生了這樣的事情。昨天想說寫點簡單的小程序的時候，才寫沒兩行，電腦瞬間一黑終告結束。算起來這部電腦應該算是我用得最久的一部，但也是最多災多難的一部。我第一部頂多也只是在我手上給摔壞了一次，後來幾年後用極低的價錢修好了。可是輾轉再回到我手上的時候，卻也滿身都是傷。現在是還能用，但是實際點來說也只是能當超級陽春的netbook罷了。
