無賴騎駿馬肆意翔遊天際
发型
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嘿，又过了一星期
一星期又过去了，过去的一星期恐怕是这几个星期以来过的最糟糕的一个星期。不过无论如何，在怎么糟糕他也这样过去了，明天会更好的，我坚信着。刚刚病好不久的我，在平平安安过完了一星期后，又再次生病了起来（我也不想的……）。这次病情比上次相较来的更加严重，至少到今天为止我的喉咙还在隐隐作痛（一星期了咯……）。最糟糕的是，我还完全忘了朋友的生日搞到记起来的时候已经过了三四天，而就在三四天后的深夜我还漏夜打扰人家清梦（事后发现她也还没睡，那就算了）。
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刚剪了头发
因为头发有些长了，一时兴起跑去剪头发打算修一修，接果变成这个模样，呵呵呵。
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想剪短发……
突然间，很厌倦自己中长发的造型，有点冲动想要剪超短的头发（要比我之前剪spike的长度更短，最好是短于一寸）。可是冲动归冲动，一想到结果有太多未知数我就开始犹豫了。其中一个原因是我怕自己会狂笑不止，别人怎么看我不在乎，反正头是我自己的，大家怎么笑也不会改善什么的。
原本自己的计划是和这个冲动完全相反的。原本因为天气转凉（开始下雨了），就打算留长发（很多人都“怂恿”我留长发）。留长发？听起来很酷，但是留了长发，人看起来会比较成熟吧？不大清楚，就是不喜欢自己长发的感觉，而且，看起来幼稚点不好咩？至少还和我的心智符合，呵呵。所以这个想法只停留了那么一下下。
很讽刺的是，中学时期的我非常不喜欢短发，我也说不上是为什么。只是记得有那么几天不是很幸运被训导抓去（没有记大过），然后利用我的头发来做她磨练“独孤九剪”的道具。可怜我每次饱受惊吓后必须赶快找人重修一次以免吓坏街坊（后来算了一下，大概给她剪了三次）。很奇怪的是为什么当时自己那么多时间打理这么长的头发（很久没有留刘海长到鼻子的头发，可能对很多人来说，这也不算长发吧，不清楚）。
后来升到学院后，开始越来越喜欢短发，一次又一次地挑战自己短发的极限（可能上瘾了）。不过还是没有勇气想要尝试光头，可能下一次疯了会考虑剃光它，呵呵呵。此外，我也对自己的发色开始不满意了，自己原本的发色是深褐色的（深到接近黑但不全黑，太阳下看起来有点褐色）。第一次染发就染了不深不浅的颜色，感觉还不错，所以两个月前就染了更浅的发色，后来不敢想象自己的发色回复自然色的样子。
哇哈哈，到了现在我还不知道自己是不是下了决定，不过如果真的剪的话，可能明天就行动了。迟了，我怕自己又来犹豫……
Random Posts
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牽忘
“猜猜看我剛才下班後吃晚餐時看到了什麼？”
女孩一面不急不緩的放下了手上拿着的一些物事，一面在把桌子上快枯萎的花給換成鮮百合時說道。接着，還沒等對方答應，就在坐下來的同時從袋子裡拿出了一個橘子，心不在焉的剝開外層的皮。這是他曾經最喜歡做的事情，在家的時候只要一坐下來就找橘子橙或之類的來剝。又是一個相聚的日子，雖然說戀愛了近乎八年，難得的卻是沒有因此而感到厭倦。此時房間的燈光調得甚是昏暗，使她在這迷離的燈光看起來煞是迷人。
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写在21岁的最后一日
我在想，如果我有提笔写日记的习惯，那我在二十二岁的第一页会写些什么东西？过去的一年，在很多情况下，都可以算是我正式踏入大人这个之前显得遥不可及的门槛之前的实习期。因此，在过去的这一年，个人也经历了很多的第一次。第一次的自助旅行、第一次在课业感到如此的挫败、（生日前一个月）第一次实习、第一次在孤立无援的环境下工作、（在生日前几天）第一次很众多bloggers一起聚会、第一次参与举办bloggers聚会、第一次入围所以隆重出席颁奖典礼、第一次在歌唱比赛帮头帮尾、第一次继中学后参与一个很大的一个团体、第一次去interview、第一次在blog骗人等等的第一次，以及第一次终于硬着心肠跳入ubuntu的世界（至今已经接近半年）等。
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還有多遙遠的回家之路？
我必須承認我對事情很多時候都不是很上心，所以對一些社區保育活動一直都沒有很熱衷。頂多也不過是去參與湊個熱鬧，畢竟有時候人數也是很關鍵的。所以我的態度，應該算是介乎與關心跟不關心之間搖擺不定。可是這類的活動去過幾次，就算再不上心，再不在乎都好，始終在心裏還是會留下印記。就拿前幾天在各大社區網站，甚至在各大傳媒看到蘇丹街樂安酒店就這樣走完了最後的日子心裏還是不好過的。
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死仔包复健记
其实也不算复健啦，不过铺陈要很久，所以我还是从头开始说起好了。话说我今年为了成为很阳光的宅男*挺*，于是就在机缘巧合下好学不学跟着一堆年轻过我好几岁的小孩子玩起了Ultimate。其实突然间运动量陡增并不是好事，然后在按照医生推断的逻辑，我在上个月因为很多Undergrad在努力刨书（让我想起在考试前我其实不怎么温习的，整个很有种）的关系而去场上玩的人少了造成自己又比之前多跑了一些。说这么多，结果就是让我脚痛到比杰伦更无伦（？）的问题就是这个叫Anterior Compartment Syndrome的东西。
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e-learning?
Recently our English for Science unit’s lecturer posted an issue about e-learning at the college’s “e-learning” system (which is actually a blackBoard Learning System that is also used by many other colleges) and we are required to write a response to that issue. She also provided a link to a page that clearly explains about “e-learning”. Until now, I have really no idea on this issue since I am still reading that webpage while I am posting this.
If only looking at my college’s so called “e-learning” system, I really don’t like it much because it is not as useful as I expected. Blackboard Learning System is no doubt a good system handling “e-learning” things but it is not being well used at my college. I myself prefer looking for information at another websites rather than the e-learning system because there are almost nothing provided by our lecturer through the system except for some lecture notes / tutorial questions / assignment questions etc. I have a friend studying at another college and I heard from him that he can get a lot more things through their college BlackBoard System besides notes / assignments etc. And the participation of his lecturer is much better compared to my college. I found that sometimes it is very rare to see any lecturer to join in our discussion in the discussion board and probably this is why Blackboard System is not popular in my college.
But these are only some problems that only occur in my college, and this doesn’t mean that they will happen in other colleges as well. Therefore these cannot be the only points in my response to the issue, *sigh*. Now I would need to start thinking what to write and post them this Friday since I do not have much spare time because the units I took in this semester are quite tough (at least 4 credit hours) and I am definitely don’t wish the same thing happened as the “Introductory to Discrete Mathematics” unit last semester.
