無賴騎駿馬肆意翔遊天際
2005 November 23
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VB Prototype…..
Just spent half a day finishing the interface for my group’s system – library system. And since we couldnt come out with a name that is interesting, so we just simply name the system as “Up2U Library System”, sounds dumb ho…?
Showing above is the main screen interface for our system. The system is separated into 3 parts with 2 modules each. I am in charge of the administration part of the system. Following is one of the screens for my module.
Look dumb huh… Basically, since MDI is not yet taught by the lecturer and I am really to busy to learn that in advance, so I link all the interfaces with “Unload” and “Load” commands. Therefore there is nothing really special about our system. Probably after learning MDI in the coming weeks then I will convert the whole system to MDI, hehehe.
Random Posts
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天使和魔鬼之间
不晓得为什么国语非得翻译成这样，可是基本上这不是我要说的重点。相信看过上一集Da’Vinci Code的观众不会很期待这部片子，的确，故事上依然很Dan Brown，双主线、故弄玄虚、结局来个不合理的twist这些都做到了。不过在这之上，导演Ron Howard总算终于尽责给了一部节奏紧凑的解谜片。因为在这之前我并没有去看这本原著（为了保护我尚算强壮的心脏，不想被结尾的烂twist吓死），所以整部片看完后第一个感觉是这结局有点跳脱之前我看过他两本著作（DVC和Digital Fortress）的感觉，我有点被說服的感觉，虽然已经熟知他的风格整个剧情仍然在掌握之中。接下来可能涉及spoiling，请慎阅。
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我好了！
终于痊愈了，呵呵呵，大概是吧，至少比之前好过了许多。其间要感谢关心我的人（寥寥可数，可悲啊）。其中一位就是其貌不扬（唔，不能这样说她），应该是美若天仙，沉鱼落雁，倾国倾城，肥环燕瘦，啊，不是不是，总之意思到了就好了。哎呀，忘了介绍人家，她就是刚认识不久的Emily小姐，今年大小弟一年，明年仍然大小弟一年，依此类推。最近Emily小姐很爱演仔仔（忧郁……），如果想做做善事的话，可以上她的blog帮她打气，人家人在异乡是特别需要鼓励滴。在此郑重感谢她在忧郁中也能够发挥她超群的爱心安慰我这个小弟弟，谢谢啦。
不过病好了也是时候公布一下我的网站将在近日暂时关闭几天以便进行搬迁的工作（这要感谢Knight先生，他的blog在此）。漫漫长假，但是我不见得空闲很多，除了要应付一大堆功课和assignments，我还要继续之前搁下的i乐榜的进度。预料本周可以真的安装上虚拟形象的功能了，加油！
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今天学做人
我说的做人并不是你所想的做人，或者如果你想的做人和我想的做人是同一个意思的话，那么对不起了，我承认是我小人之心。做人，是今天我们psychology课“讨论”的内容（讨论被加上引号是因为这个）。除了做人，我们还“讨论”了人的一生必须经过的几个阶段（不是生老病死，不要在我的地盘仙家），从人还没出世、到步入孩提时代、少年时代，和成人阶段。间中讲师引起了几段的高潮，尤其说到青少年的思想和社会文化影响这一方面。我们的讲师突发奇想，在讲授完性行为这个topic后竟然要求我们配合一下做一个survey。
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时间在工作中过得特别快
最近开始了生命的另一个阶段，或许也是最漫长的一个阶段，就是踏入社会投入忙碌的职场生涯。不知道在这方面我是不是个幸运的人，在实习期间虽然日子是不太快乐，但是每天到时到候我的supervisor都会把我赶走。而在这家公司，我第一天工作就被人在六点钟催促我走人。而且不记得是第二天还是第三天在放工前十分钟我的上司就恫言说六点钟sharp就会落闸锁门了。
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我们是不是太过kiasi？
上了advanced diploma后，和diploma的学习生活相比，最大的分别是我们的参与感加重了。可是很有趣的现象时，每当我们的lecturer在课堂上发出问题寻求学生的答复的时候，她/他能等到的却只是沉默的空气。有一次，我们的psychology讲师甚至一针见血地说出：“你们根本不是humble（谦虚），而是kiasi（怕死）”。回想我以前的学习日子，从小学到中学，印象中我根本没有很多的机会在很多人面前表达自己的机会。我甚至还记得我在中学的第一次presentation甚至是一个failure……
