無賴騎駿馬肆意翔遊天際
2012 August
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我们需要英雄么？
夜深人静，是个写文章的好时间，其实也是工作最好的时候，因为在家唯独在这个时间是最安静的。前阵子为了准备进电影院看蝙蝠侠三部曲的最终篇The Dark Knight Rises重温了Batman Begins，整个看得有点快热泪盈眶。看完了，看着第二部The Dark Knight却怎么也看不下去。一部电影看完后，有时候不见得会想要重温，尤其是故事情节震撼到你事隔多年还是记得约略发生什么事的时候，恰巧The Dark Knight就属于这个类别。结果，犹豫了几天，也大概整理出第二部到底在说什么，就抽空进了电影院去看这部备受瞩目的大作。
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写在STOP 114A前夕
明天八点开始，若一切顺利，本站将会配合Stop 114A的活动关闭到晚上10点。其实心情在这整年一直都在很低落的状态，也没有很想去理这事情到底是在干嘛，但是这几天日期逼近了想想自己毕竟还是在网络上有发文的习惯，所以还是得强打精神呼吁一下。至于详情其实随便搜就有一些不错的解说文章，所以在此就不多说了，有兴趣可以直接查询。简单来说，如果我没有了解错误，用四个子概括就是——未审先判，在还没有办法证明自己无罪前就先假设你有罪了这样。
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想写点关于思念的故事
这阵子除了自己的事情，也听说了一些别人的事情。有时候东西听多了，尤其是有共鸣的时候，会有一种想要用什么形式写出来的冲动。晚上从大学开车回家途中一时心血来潮想起了一段，后来在这个我应该睡着的时候，在忙完了手上需要做完的事情后突然想起了那一段词，结果就索性再组织一番化为一段字。其实是也可以写成一篇极短篇的，只是最近喜欢了类似诗词般的短小精悍，所以再度尝试一次。
Random Posts
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意念致殲 第六章 （上）
『爸爸媽媽看到了我成績冊的那個剎那，都不禁喜上眉梢。』
這是前幾天看的一篇作文範文中的一段，主要的內容是講述作者成績變好的過程。從一個老師看了都頭疼的孩子，怎樣過於貪玩後來以勤補拙的心路歷程。作文的最後，就停在父母親欣慰的看到成績冊的那個剎那。小男孩告別老師後，在回家路上歡快地跳躍著。腦海中一面會想著這範文的內容，也一面想著母親看了這成績會作何反映。
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爲什麼書架裏那麼多書呢？
最近剛入手了一整套哆啦A夢的玩具，所以死死下清掉了家裏共用書櫥的一個空間用來擺放。可是空掉了一個櫥格卻發現代價如此之大————一堆童書無家可歸。經過一輪的思前想後（明明決定得很爽快），就決定要將之全部送出去。畢竟我跟我妹都二十好幾了，這個年紀再去看這些童書說實在有點不甚適宜。所以想着放着也是放着，不如就乾脆全部拿出去送人好了。首先是看看家裏有誰人要，如果沒有人要，就乾脆放上這裏看有沒有人有興趣。
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如果生命也能如此美好，那该多好
前几天看了一部电影，其实也不太知道故事是说什么，只是冲着男主角Joseph Gordon-Levitt（Inception和500 Days of Summer）和女主角Anna Kendrick（Up in the Air）就入场了。后来翻wikipedia才发现另一个男主角似乎应该是演青蜂侠的那位Seth Rogen，可是他在这部电影是个小胖的猥亵鬼。这次已经是我第三次看到Gordon-Levitt了，感觉他每次接的电影都有点另类，虽然Inception大收，可是我觉得那是因为Christopher Nolan的缘故（btw电影开场前再度看到了Dark Knight Rises的预告，虽然很期待，但似乎要超越前作不容易）。
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放假的计划（小更新）
上次不是说要重新安装Windows的吗，结果这几个星期一直给人（我们互相怂恿……）怂恿我再来安装Linux。于是……我动摇了，这几个星期也在开始筹备安装的准备工作。我的朋友目前最新的计划是……安装Linux来玩Virtualization（应该是通过VMware），因为我们开发软件还是比较Windows Based的。后来他也在考虑着用WinE来跑.NET Framework 2.0。我就应该是采用Dual Boot的方式，要写功课软件就跑Windows，做其他事情就跑Linux（应该是Ubuntu）。
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一切从小学周记开始
说到我写作的习惯，就不得不提我小学的周记了。记得当时还小（四年级吧），不太懂事，写了一则日后想起有点好笑的所谓“诗”打算去参加征文比赛。可是这个征文比赛需要得到校方的印章，所以我胆粗粗问了我级任老师从那里可以拿到。看了我幼稚的“诗”后，不知道老师是不是太过好心还是什么的，竟然鼓励我继续然后帮我搞妥参加的表格。虽然最终没有得奖，但是之后我发觉我最喜欢的作业变成了周记，因为我常常在自己的周记写了一大堆有的没的所谓“诗”，也糊里糊涂的成为带动全班写“诗”的风潮的其中一个因素（当时热衷于此道的不止我一人，比我更为热情的大有人在）。原因是老师已经看厌了大家一直抱怨功课太多的怨言（我们的周记是你喜欢写什么就写的），而鼓励我们去观察身边事物的美妙之处，再用不同的题材写出来。
