無賴騎駿馬肆意翔遊天際
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意念致殲 第九章 （上）
今天的天氣甚是晴朗，那陽光之燦爛像是今天附贈溫暖一樣。從遠處看去，草原的上空滿是粉紅粉藍色的氣球在飄蕩著。可是在遠處看不到的是，在那團氣球之下，卻正上演著逃難記。明明是個婚禮，怎麼一轉眼變成了眼前的這個災難？為什麼突然間要為了活命，不得不用一切力氣擺脫身後的這個怪物？見勢頭不對的賓客早就四散，剩下的只有對新娘窮追不捨的一隻怪獸。
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意念致殲 第八章 （下）
同樣是殷切的語氣，小男孩的聽起來反倒有種迫切的感覺。聽著學生的再度央求，老師再度陷入了苦思當中。怎麼說時代畢竟已經不同了，以前滿街的小孩身上滿身刺青也不會有人側目。本來純粹是長輩為小輩祈福的刺青，現在已經給賦予一個很不單純的意義。甚至有時候看到身懷刺青的人，還會給人莫名排斥。再說了，撇開這些不說，要是他母親知道了肯定是不會罷休的。只是這一切是要怎樣跟還不識人情世故的小孩解釋呢？
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意念致殲 第八章 （上）
本來喜悲參半的心情，在一踏進老師的家門卻毫無準備地震攝住了。眼前所見的是滿牆大小不一，五顏六色且擺得整整齊齊的書籍。在得到老師透過眼神的允許後，小男孩奔了向前仔細端倪書架上的書本。這也難怪，玩具他多的是可是課外書卻不見多一本。這本來就是處心積慮為了自己兒子不在課業上有過人之處，所以媽媽才不曾買書回家。是以除了圖書館外，眼前這面書牆自然叫他看了振奮不已。
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意念致殲 第七章 （下）
就在療程結束後，博士才解釋這種挫敗感是特意營造的。如果不是這樣，一味過度塑造美好感覺會讓受催眠者的世界觀受到不必要的扭曲。這個世界本來就不是絕對美好又完美的，畢竟不是童話。更成熟地對待這個世界，甚至是挫敗感說起來也是療程的一部分。一切都會好起來的，老者一面心理盤算著什麼，臉上卻一臉殷切地對著眼前的年輕人安慰道。
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意念致殲 第七章 （上）
再多一行，再多一行程序碼測試沒問題就可以走了。小雨一面看著眼前的電腦螢幕，一面還要盯著放在旁邊的手機。拜託鬧鐘千萬不要在這個時候響起來。眼看時間一分一秒地過去，可是卻一直想不到這關鍵一行到底要怎麼寫才對。這段還不趕快寫出來的話，就快要趕不及陪男朋友去復診了。這陣子不知怎的，工作像是排山倒海一樣一個接一個。還沒從上一單喘過氣來，下一單就緊接上來了。
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意念致殲 第六章 （下）
小男孩的成績依然在不斷的努力下持續進步中。在旁人看來，這仿佛是這孩子想要把之前蹉跎的歲月給補回來一樣。後天就是月考前的最後一次測驗了，於是每次做完功課後他就抓起了作業本復習了起來。瞧著那認真的勁兒，母親看了只得暗暗叫苦。說阻止溫習也不是，可是不阻止嘛卻又得遭天譴。再說了，這功課好不容易是跟上了，要放棄真的比登天還難。
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意念致殲 第六章 （上）
『爸爸媽媽看到了我成績冊的那個剎那，都不禁喜上眉梢。』
這是前幾天看的一篇作文範文中的一段，主要的內容是講述作者成績變好的過程。從一個老師看了都頭疼的孩子，怎樣過於貪玩後來以勤補拙的心路歷程。作文的最後，就停在父母親欣慰的看到成績冊的那個剎那。小男孩告別老師後，在回家路上歡快地跳躍著。腦海中一面會想著這範文的內容，也一面想著母親看了這成績會作何反映。
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意念致殲 第五章 （下）
尖叫中，小雨從睡夢中猛地驚醒。驚恐中她摸了一下自己的臉龐，仿佛像是在試圖檢驗自己現在是不是才是身處夢境中。還在熟睡中的男人臉上仍然洋溢著滿滿的笑意，或許是還在沈浸於受萬人膜拜的美好感覺吧。看了看時鐘，其實也差不多是該醒的時候了。這陣子工作愈趨忙碌，空閒時間還要抽一部分出來陪他去求診，但願這種蠟燭兩頭燒的日子快點結束才好。
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意念致殲 第五章 （上）
『深呼吸，然後想想你正坐在一片綠油油的草原上的一張躺椅。』
這是個熱得讓人受不了的午後，就算開了空調但這房間裡的人的臉上還是都沁出了汗珠。這房間甚是空曠，四周還靜謐得讓人有種無比鬆懈的感覺。舉目望去四周都是雪白的牆壁，這也讓本來就感覺很大的空間變得無比廣闊。在指引下男人癱坐在房中央的躺椅上，然後開始調節自己因為緊張而變得急促的呼吸。
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意念致殲 第四章 （下）
在老師的指示下，小男孩到了學生事務所換了條褲子後回到了課室。看到全班人仍然矗立著聽課，自己也不太好意思坐下來。只是老師當看到他也跟著罰站時，就揮手示意說可以坐下。收拾好坐下來後，就安靜地在全部人站立中翻開課本把黑板上的算式抄進了作業本內。
Random Posts
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我……自由了
终于完成我的internship了，这是我在每次我的同事要我说感言之际第一句浮现在脑海的一句话。真的，人事上当然一切都还好，大家都很和睦（因为公司相对来说并不大），再加上我做的东西跟他们做的东西没有太大的interference。不过人事上还好不代表我的工作还好，虽然我还是做了相当多我之前不认为我会办得到的东西。过了这三个月，我发觉自己在公司累积的压力可能是因为还要加上赶final year project+seminar的进度（这两样进度仍然严重落后）让我在刚才剪完头发后发觉自己好像憔悴了很多。
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法律不外乎與人情
自從覺得自己是活在幾個平行的世界後，這些日子來我一直不斷看到理應相互衝突但卻各不相干的事請。之所以平行，是因爲有一些價值觀應該是衝突的，但卻以一種常人無法理解的形式共存。比如說很多父母親很喜歡動輒拿警察來恐嚇小孩，比如說孩子不乖就用警察要來抓人了來喝止。可是當這些孩子長大後，卻從師長的教導中知道原來這些都是除暴安良的人士。可是年紀再大一點的時候，卻發現身邊朋友一一遇劫警方卻似乎束手無策。同時間就在這種恐慌中的同時，這些警察就跳出來炫耀說治安在這期間如何如何改善。
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伊～娃
终于又等到动画片上映了，昨天也终于赶在这部动画快下画的时候看了这部Wall-E。可是我大概是排错时间的感觉，因为整个电影院竟然坐满小孩子～我的天啊。动画前面的一部分有点像是teletubbies，因为在这一部分是完全没有什么对白的，就算有都是由几个台词构成的。整部动画排除有一点隐藏的大美国主义不说（因为都是集中在一个国家），其实在背后也带出了一个很重要的讯息——那个国家的人很会制造垃圾。
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分不分離難離
剛才從小白家回家路上，聽到電臺DJ用很感性的聲音念一則故事。雖然我沒有從頭開始聽起，但是聽了兩三句卻有種熟悉的感覺。這種故作矯情的故事，不用說肯定是從網絡上找來的。想一想第一次看到這個故事，應該沒十五年都有超過十年吧。有時候真得不得不同意，電臺節目真的越來越容易做了。這位DJ算是很客氣了，更多時候聽到的就是一則社交網站留言就能做一小時的叩應也真是夠了。
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E-learning part 2
Few days ago, I posted up my response on the e-learning issue as requested by my lecturer. I was quite shocked after found out that not more than 5 people posted their response. Is this a sign showing that even though we are studying computer science, but we still do not appreciate and utilize the internet connection wisely? Or this shows that our e-learning system has some problem because it doesn’t help attracting students to login (in other word, it sucks)?
But then, I am quite impressed that there are people who rely on the internet resources in studying in my course. This is because in my college, we are rely on the lecturer for notes. If a lecturer does not provide notes for photocopying, then he/she will be in trouble when students evaluate him/her during the end of semester. Not many who are really interested finding out more on the subject somewhere else and this is probably why not many logged into the BlackBoard and post their response.
In my response, I pointed out that constant electrical supply is a main factor in order to make e-learning a success. It is quite insulting when we are already used to electricity black-outs even in this so-called “Advanced State”. Besides that, decent broadband coverage is also another important factor because not many residents in Malaysia are able to surf online with the help of broadband. Even one can surf using broadband, if he/she is using Streamyx’s service, then he/she will probably suffer from the constantly service down. Even though there are other ISPs providing broadband connection but they cant provide low cost connection. This is because wired connection that is generally cheaper is already monopolized by Telekom. In order to use other ISPs’ services, we will need to pay more for the hardware because they use wireless technology to deliver broadband connection.
If these problems are left unbothered, then I do not expect E-learning will become a trend in Malaysia.
